Design 2004.01 Amphi Article

From Architect HSIEH and Atelier-3

森櫻及各位朋友

慈心實驗小學協力造屋，真的蓋起來囉

是一齣小成本、超級有趣的建築實驗電影

主要演員及工作人員：

• 五位南澳鄉泰雅族長輩 ，其中三位當過村長 ，兩位是親戚，會蓋房子、綁鋼筋、釘模板、打獵，通泰雅母語、國語、閩南語，還有一點日語，當然體力與喝酒一級棒，帶班長老Udas極為風趣，表演經驗豐富而且還會引導其他演員進入狀況

• 小學生250名，總共也只有250名，輪流擔任臨時演員，最大動員人數高達200人，時常帶給拍片現場歡樂與喜悅

• 老師輪流擔任臨時演員領班，時常給現場帶來驚奇，領班都是貌美淑女，讓這些男演員時常不知如何應對，偶而因此表演中斷吃螺絲

• 邱老師， 年輕有概念，擔任攝影及執行製作，也是本電影的催生人，從頭到尾全程參與

• 德籍老師 也是宜蘭女婿Peter，是故事大綱創造者也兼臨時工作演員， 他會砌磚、耕作、切木頭，也教書並管理生態水池，他吃素所以沒吃醃豬肉

• 前南澳鄉游鄉長也是實驗小學家長會長，擔任製作人，很有見地的招集這些表演高手，三不五時前來觀照，還會煮燒酒雞，雖是平地人，幾乎原住民化，非常熱誠

• 校長是位有理想的女士，本電影全靠他的支持才得以完成，是幕後大老闆，如果你看到他帶領這個學校的作為及成績，會羨慕得要死，跟你說，這裡老師帶著學生著雨鞋斗笠下田耕作，小學生ㄝ，學校的營養午餐也是粗菜淡飯而且素的

• 謝英俊事務所的石森櫻，這位南投邵族美女提供讓所有材料、構築方式，變成文字及圖面資料，使得老師與學生了解即將要拍的電影是怎麼一回事

• 至於謝英俊與黃鏡全實再說不上作了什麼，嗯，到目前為止雖然已經完成拍片，我還是搞不清楚自己做了什

故事大綱：

學校一群有點抓狂的老師，申請了一點點經費想要蓋兩棟原住民形式的小房子，供作教學、玩耍、造景、涼亭，於是有工程經驗的Peter繪製了幾張構想圖，卻不知如何落實，於是找來泰雅族化的游前會長與謝英俊野人集團共商，本來只想拍簡單劇情片，沒想到拍片過程越來越真實，結果變成實驗紀錄片，不過大夥都拍得很高興，當然也頗辛苦，反正就是完成了，於是公主與王子從此過著幸福快了的日子，而且子孫滿堂

片場後紀：

所有過程都被邱老師拍成紀錄片，而且他越拍越有興致，據他描述總共毛片長達20幾個鐘頭，看來後製工程還有得忙，經費也可能已經超支了

這些長輩們已經好久沒有用這麼土的方式表演了，Udas說還好有祖先保佑並且告訴他怎麼做，尤其是蓋第二棟的圓頂屋，真是大挑戰，主要演員不時以母語交談溝通工作方式，紮實的底子可隨著現場狀況做調整而且創造力豐富，他們以藤皮綑綁打結的技術真的太精采了，幾乎沒有事情難得倒他們，也因為表演成果獲得所有其他人的尊敬讚賞而欣喜不已，完工當天我們吃醃豬肉慶祝，游前鄉長超愛吃的，哦ㄝ，我也大膽嚐了五片，第一次原原本本的看到原住民長老精讚的手藝，還吃到傳統美味，真是幸福

石森櫻因為遠在南投所以沒有機會吃到醃豬肉、至於謝英俊常有人供俸美食可以吃所以也就免了

有興趣更加了解本片的朋友請自行連絡邱老師但是你總得也幫點忙再去麻煩人家吧