Activity 2004.01 Tan-nan Village-Journal-February 4

3rd Day

今日的課程除了昨日的屋柱做完再加工外，馬庫斯開始運用他們的標示系統，做各個柱位的標示與加工，但也開始發生一些木造系統與我們輕型鋼系統接合的問題。我們希望透過溝通與仔細的檢查彌補這些落差。

• 斜撐原理的講解

• 共分成四組操作，每一組的作業

• 學員們專注的神情，與對老師教導的技巧互相討論

• 老師對製作較複雜的一組，仔細說明與共同製作

• 馬庫斯的標示系統，一豎代表L，後面代表羅馬數字6、7。運用鑿刀刻的原因，較不易像筆被擦拭，且是隨身的工具。

• 大家利用剩餘的時間製作木釘

• 馬庫斯示範手動鑿孔 據說這深度6 寬4長12 熟練只要十分鐘而他們的木匠實習過程是在湖邊全手工非機器製作一棟船屋

• 斜撐的圖面

• 小潘組在比賽中 手工鑿洞 參賽者 阿明 小潘 阿遠

• 先插入的阿遠 高興的狂奔

• 阿森則用另一種方式專注的鑿洞

• 不知不覺中寒流伴隨著雲霧來到 雖然不至於伸手不見五指但絲毫不對學員們的熱情有所影響

• 不久下料的貨車把料下的亂七八糟

• 助教們 在混亂中找出頭緒與整理料單

• 經過整理後發現料件不全與尺寸有誤立即與廠商聯絡

• 當燈光開啟 大家為了趕今日的進度在夜晚與煙霧中奮鬥挑燈夜戰